2026年4月15日：接受人必有局限，不苛求全能；及格即可，在尝试中动态认识自己

我一开始为什么会认为自己不行、或者没有自信？
我觉得这是因为没有对自己有清晰的认知。
说得具体一点，就是没有认识到自己的局限性。

有句话讲：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。 ”
大概就是这个意思。
我觉得它的重点——我们当时学习时，前半句重要，但最重要的是后半句：
你要认识到人的有限性，认识到自己的局限性。
也就是说，你的时间和精力都是有限的，你不可能是任何事、任何方面都能面面俱到。
“什么都应该会”——这个要求太苛刻了。

你对自己的要求，来自于你的认知，对吧？
那种认知是：认为自己什么都应该会。
但实际上这是不对的。你不应该有这个认知，也不应该有这个要求。
你不可能什么都会。
你要有自己的突出点，其他的地方差不多就行了。
不可能什么都懂。
你要有自己的专长、特色，甚至别人给你一个标签。
这样，你会在自己的专业领域发挥自己的作用、发挥自己的专长，从而更有自信。

为什么呢？
因为你认识了自己：在这个方面你擅长，其他方面本来就不行。
对自己没有过高的要求，抢不到球就不会焦虑，不会难受，不会产生负面情绪。
而且，你有自己的一到两个突出点。
同时你也认识自己其他方面的平庸或者正常——客观认识，而不是一概地打死或幻想。
承认自己真的在某个方面不擅长，那注意好：拿到及格就行了，不能太邋遢。
及格就行——这个道理很重要。
我从小到现在都还没有真正意识到。
但是呢，我一开始以为，这种认识会限制自己的发展——这是一个不好的观点。
我那时认为：如果过早认识到自己的局限性，就会认为自己在某些方面不行，所以就不要去努力了。
其实不对。
这恰恰是因为你不断尝试之后得到的结果。它不是一个预设。
这个“局限性的认识” 不是预设的，它是在你不断的尝试、不断的调整、实践中不断修正、不断****得出的动态认识。
并不是你先认为自己在某个地方不行，然后就不去努力了。
它不是一个静态的，它是一个互相调整的过程，是不断去验证的过程。

你做一件事情，可能觉得不行——可能是不巧了，或者其他因素。
然后做两件事情、三四次、甚至三十次、四十次、五十次，还是觉得自己使不上劲、发挥不出来，那你这个时候可能就要意识到这个问题了。

我觉得对孩子也是这样。
你可以让他们不断地去尝试各种各样的事情，这样才能发现他在哪个领域有自己的擅长，在哪个领域他不擅长。
这样才能有针对性地去培养。
人都是有局限性的，一定要认识到这一点。
不可能一个人什么都会、什么都牛逼——我绝对不可能。
就算AI也不能全部都牛逼。
人是有局限性的，这在生理层面、基础层面就有根源。
所以“人无完人”嘛，老师讲得对。
认识到以后，你就更客观地认识自己，更不偏不倚地认识自己，就不会自大也不会太自卑。

这个认识需要不断地去悟。
这么简单的道理，其实可能小时候在书上学过。
但是——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
真是这样。
好，今天就到这。这是我的心得。